4/15 4-1 算数 ある数（整数）を大きくしていくにはどうするか
- 公開日
- 2026/04/15
- 更新日
- 2026/04/15
お知らせ
3限、4-1算数「大きな数」。
「ある数（整数）を大きくしていくにはどうするか」を追究課題に学習しました。
10倍、100倍していくにつれて「階段みたいになる」と児童のつぶやきが聞かれました。
