6/16 4-1 算数 ３けた÷1けたの問題作り

お知らせ

4限、4-1は算数「１けたでわるわり算」。「３けた÷1けたの問題作り」に挑戦しま...

• 4年生
• 算数

6/16 4-2 算数 商が３けたになるわり算の計算の仕方を説明しよう

お知らせ

3限、4-2は算数「１けたでわるわり算」。「３けたになるわり算の計算の仕方を説明...

• 4年生
• 算数

6/16 2-1 算数 １０ｃｍってどのくらいの長さかな

お知らせ

2限、2-1は算数「長さ」。ものさしをもらい身近なものを測ってみました。１０ｃｍ...

• 2年生
• 算数

6/16 6-1 社会 むらの様子の変化を知ろう

お知らせ

2限、6-1は社会「国づくりへのあゆみ」。「むらの様子の変化を知ろう」を追究課題...

• 6年生
• 社会

6/16 3-2 算数 長さ 学習のまとめ

お知らせ

1限、3-2は算数「長さ」。学習のまとめとして、ドリルやテストのプレプリントなど...

• 3年生
• 算数

6/16 3-1 算数 たし算とひき算 テスト

お知らせ

1限、3-1は算数「たし算とひき算」。まとめのテストをしました。計算ミスがないよ...

• 3年生
• 算数

6/15 全校道徳 仲間に入れてもらうには、上手にさそうには

お知らせ

5限、全校道徳を行いました。今年度初のテーマは「仲間に入れてもらう、仲間に上手に...

• 1年生
• 2年生
• 3年生
• 4年生
• 5年生
• 6年生
• 道徳

6/15 6-1 国語 論の進め方を工夫して書こう

お知らせ

4限、6-2は国語「いざというときのために」。「論の進め方を工夫して書こう」を追...

• 6年生
• 国語

6/15 5-2 音楽 「小さな約束」をリコーダーで演奏できるようになろう

お知らせ

4限、5-2は音楽「リコーダーの音が重なり合う響きを感じ取りながら演奏しよう」。...

• 5年生
• 音楽

6/15 2-1 図工 たまごからうまれたよ

お知らせ

2限、2-1は図工「たまごからうまれたよ」。作品の仕上げをしました。たまごから生...

• 2年生
• 図画工作

6/15 1-2 生活科 おさがおさんにしちゅうをたてよう

お知らせ

1限、1-2は生活科「わたしのあさがお」。大きく成長してきたアサガオの鉢に支柱を...

• 1年生
• 生活科

6/15 5-1 漢字テスト

お知らせ

1限、5-1は国語「漢字テスト」。練習成果を発揮しよう集中して取り組みました。

• 5年生
• 国語

6/12 4年 総合 「みんながくらしやすい社会」を考えよう

お知らせ

3限、4限、4年は総合「福祉から考える共生」。十日町市社会福祉協議会の高橋様から...

• 4年生
• 総合的な学習

6/12 2-1 体育 サーキットうんどう

お知らせ

4限、2-1は体育「体つくり運動」「サーキットうんどう」をしました。平均台、フラ...

• 2年生
• 体育

6/12 3-1 理科 モンシロチョウのたまごをかんさつしよう

お知らせ

4限、3-1は理科「チョウをそだてよう」。「モンシロチョウのたまごをかんさつしよ...

• 3年生
• 理科

6/11 4年 体力テスト～５０ｍ走、ソフトボール投げ

お知らせ

4限、4年は体力テスト。50m走とソフトボール投げの計測をしました。昨年の記録を...

• 4年生
• 体育

6/11 3-2 図工 くぎ打ちと作品作りを進めよう

お知らせ

3限、3-2は図工「トントン どんどん くぎうって」。くぎを打ちながら作品作りを...

• 3年生
• 図画工作

6/11 3-1,4-1 朝読書 読み聞かせ

お知らせ

木曜の朝は朝読書の時間です。3-1、4-1は担任による読み聞かせをしていました。...

• 3年生
• 4年生
• 朝読書

6/10 3年 総合 じょうもん広場を見学②

お知らせ

竪穴住居にも入ることができました。多くの気づきをメモ用紙いっぱいに書いた児童が大...

• 3年生
• 総合的な学習

6/10 3年 総合 じょうもん広場を見学①

お知らせ

3限、4限、3年は総合で「中条じょうもん広場」へ出かけました。国宝の火焔型土器が...

• 3年生
• 総合的な学習