学校日記

5/29 1-2 図工 おってきってひろげると

お知らせ

4限、1-2は図工「ちょきちょきかざり」。紙を折って、はさみで切り、紙を広げると...

• 1年生
• 図画工作

5/29 4-2 社会 新潟県で多く作られたり、とれたりするものを調べよう

お知らせ

1限、4-2は社会「県の地図を広げて」。「新潟県で多く作られたり、とれたりするも...

• 4年生
• 社会

5/29 3-1 図工 わりピンワールドを完成させよう

お知らせ

1限、3-1は図工「うごいて楽しいわりピンワールド」。作品の完成へ向けて絵を描い...

• 3年生
• 図画工作

5/29 5-2 英語 名刺交換をしよう

お知らせ

1限、5-2は英語「Unit1 Hello,everyone.」「名刺交換をしよ...

• 5年生
• 英語

5/29 6-1 算数 分数÷整数でなぜかけ算を使うのか

お知らせ

1限、6-1は算数「分数と整数のかけ算とわり算」。「分数÷整数でなぜかけ算を使う...

• 6年生
• 算数

5/29 3-2 音楽 「海風きって」をけんばんハーモニカでえんそうしよう

お知らせ

1限、3-2は音楽「楽器と合わせて明るい声でうたおう」。「海風きって」を鍵盤ハー...

• 3年生
• 音楽

5/28 4年 体育 20mシャトルラン

お知らせ

4限、4年は体育「20mシャトルラン」。昨年の記録を超えようと挑戦しました。

• 4年生
• 体育

5/28 3-2 国語 エピソードを書こう

お知らせ

3限、3-2は国語「わたしの説明文を書こう」。「エピソードを書こう」を追究課題に...

• 3年生
• 国語

5/28 3-1 算数 ３けたのたし算の仕方を考えよう

お知らせ

3限、3-1は算数「たし算とひき算」。「３けたのたし算の仕方を考えよう」を追究課...

• 3年生
• 算数

5/28 6年 体育 20mシャトルラン

お知らせ

3限、6年は体育「20mシャトルラン」。体力テスト旬間が始まっています。6年は２...

• 6年生
• 体育

5/28 5-2 算数 平均の考え方を使ってソフトボール投げの代表を選ぼう

お知らせ

2限、5-2は算数「平均」。「平均の考え方を使ってソフトボール投げの代表を選ぼう...

• 5年生
• 算数

5/28 5-2 総合 自然体験教室のしおり完成

お知らせ

1限、5-2は総合。１週間後に控えた自然体験教室のしおりを完成させました。２日間...

• 5年生
• 総合的な学習

5/28 朝 朝読書

お知らせ

運動会が終わり、学校に日常が戻ってきています。朝読書もその一つです。静かな時間が...

• 3年生
• 5年生
• 朝読書

5/27 5年 総合 田植え

お知らせ

3限、4限、5年は田植えをしました。「六角ころがし」で目印を付けた後、手植えに挑...

• 5年生
• 総合的な学習

5/27 3年 総合 十日町博物館の見学

お知らせ

3限、4限、3年は十日町博物館に見学へ行きました。国宝「火焔型土器」（レプリカ）...

• 3年生
• 総合的な学習

5/27 4-2 図工 まぼろしの花 下絵を描こう

お知らせ

4限、4-2は図工「まぼろしの花」。構想を練り、下絵を描き、軽く色を塗りました。...

• 4年生
• 図画工作

5/27 6-2 家庭科 スクランブルエッグに挑戦

お知らせ

4限、6-2は家庭科「できることを増やしてクッキング」。スクランブルエッグを作り...

• 6年生
• 家庭科

5/27 6-1 図工 遠近法に挑戦

お知らせ

4限、6-1は図工「わたしの大切な風景」。遠近法に挑戦し、廊下を描きました。これ...

• 6年生
• 図画工作

5/27 4-1 算数 分度器で角度をはかろう

お知らせ

3限、4-1は算数「角」。分度器を使い、角度を測ってみました。分度器に２つある目...

• 4年生
• 算数

5/27 1-1 算数 えにかいてみよう

お知らせ

3限、1-1は算数「あわせていくつ ふえるといくつ」。たし算の問題を○を書いて考...

• 1年生
• 算数