１・２年生は10名の複式学級です。今日の国語の授業は、１年生と２年生が違う学習内容に取り組みます。こういうときに「ずらし」とか「わたり」という教育技術を使って、どちらの学年でも課題を追求していきます。１年生が、追求課題◎を設定し、問題解決に取り組み始めるまで、２年生は漸次に学んだところの漢字練習をしています。どちらの学年の子どもたちも、集中して学習に取り組む姿が見られました。