知識構成型ジグソー法を使った社会科の授業
- 公開日
- 2020/10/13
- 更新日
- 2020/10/13
お知らせ
「藤原氏は、どのようにして力を強めたのか?」という課題を3つの資料から考える授業を行いました。班の1人1人が一つの資料を担当し、同じ資料を担当した他の班の生徒と考えた事柄を持ち寄り、班で課題についての考えをまとめ、発表しました。
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「藤原氏は、どのようにして力を強めたのか?」という課題を3つの資料から考える授業を行いました。班の1人1人が一つの資料を担当し、同じ資料を担当した他の班の生徒と考えた事柄を持ち寄り、班で課題についての考えをまとめ、発表しました。