1月16日（金）、1限の学習の様子です。1枚目：こどもがスマホを所有していることは珍しくありません。ネット上に拡散されている情報とどのように向き合うのかが重要になってきます。学校でもこのような学習を積み重ねています。2枚目：教師がよいモデル、よくないモデルを劇で示します。こどもは、「どうすればよかったのか」を考え、劇でやってみせます。3枚目：漢字の習得には様々な方法があります。デジタルの活用はとても有効です。4枚目：とてもよい姿勢で待っていたので、思わずシャッターを切りました。