高学年の部では、５年生１名が「メダカの観察」について、６年生１名が「光を集めて水を温める研究パート２〜ソーラークッカーを手作りして〜」を発表しました。
　最近では、夏休みの自由課題で科学研究に取り組む子どもは少なくなっていますが、こうした「身近な生活から科学する心」を大切にしていきたいものです。５人ともたいへん立派な発表でした！