２年生算数「図形」のスタートです。
最初にみんなで折り紙にできる特選を折り合わせ、
できる角が直角ということを学びました。
その後、それぞれの持ち物のなかに直角が隠れていないか探しました。
ノート、消しゴム、筆入れ、定規と次々に身近な持ち物の中に直角をみつけ、発表し合いました。
隠れているモノを探す活動は、子どもたちの関心を引き出し、主体性のある行動へと展開します。楽しい学びは集中力が高まる感じがします。