２限の数学の発展グループの様子です。１〜３年生が１つのグループになり問題に挑戦していました。
　問題は…
　　２，１１，２９，５９，□
　　９，１３，３５，８３，○　　　　□と○に入る数は？
　あるグループの代表が分かりやすく考え方を説明してくれました。他学年の生徒と力を合わせ、熱心に学習に取り組んでいました。