本日、9年生の理科の授業研究会を行いました。
今日の授業公開は、理科センターの研修会と兼ねており、市内の中学校の理科の先生方もたくさん参観に来られました。

これまでに学習したことを振り返った後、「予想」⇒「実験」⇒「考察」の手順を踏み、問題の解決を目指す授業でした。

授業では、自分が予想した内容と異なる実験結果が出ました。生徒たちは、その実験結果を受け、もう一度理論を組み立て直し、一層理解を深めていました。