５年生もタブレットを使って理科の学習をしています。「台風」について調べ、一人一人レポートを作っているのだそうです。ほしい情報がすぐ手に入るのがいいところですよね。

対して隣では、６年生が昔ながらの漢字の学習をしていました。時代が進んでも、漢字なんかは自分の手で覚えるのが一番有効ですね。

いつもは一緒に学んでいる５・６年生、この時間は対照的な学びをしていました。