3年生も4年生も、3時間目は教室で「座学」です。

3年生は国語でしょうか。タブレットを使って何かまとめています。
4年生は順番に担任の先生が個別指導をしています。

しーんとして、とても集中しているようなので、教室の中に入っていくのがためらわれました。だから廊下からドア越しの写真です。それくらいみんな一生懸命です。普段はものすごく元気で活力のある子どもたちなのですが、切り替えスイッチがきちんと機能しています。

「学習に対する姿勢（心も、身体も）」「規律」「意欲」…学力向上のために必要な条件をもっている子たちだな、と感心します。