６年生は国語の学習で物語文の読み方を学んでいます。

問いに対して自分はどう思うか、その根拠を示しながら友達と意見交流を重ねます。「そんな読み方もあったんだ。」「自分と同じ考えだけどその理由もあったんだな。」と、物語を深く読み味わっています。日頃から互いの考えを受け止め合う雰囲気の中、友達と意見交換して新たな気付きを得る面白さを感じているからこその姿でした。物語に没入しながら、とても楽しそうに物語に没入していました。